「尋寶遊戲」
我們家老大目前在美國大學唸一年級，這學期他選了一堂“大眾傳播學”的課，這位授課老師上課第一天出了一個名叫「尋寶遊戲」的作業；他給同學們十個“提示”讓他們去學校附近一個商圈找到主題拍出照片，並用最有創意的方式呈現在課堂上。其實這是一個蠻不錯的出作業方式，靈活中又帶有創意。不過兒子可能不這樣覺得，他認為這個實在有點困難，先不說找啥子主題在哪兒，光目前戶外溫度就差不多將近零度左右，那個主題也不是擺在那裡等你去拍，而是要自己慢慢一步一腳印的找出來。對來自台灣的學生來說，這種溫度就怕還沒找到就先凍死在戶外了。
他第一天先開車去主題目標區域來回找了半天沒找著任何線索，因為美國人的“提示”有文化因素上的差異，外國學生未必就能完全體會其中之真正涵義。第二天下課，抱著破釜沈舟之心找不到絕不回家之心情，帶著相機然後就在街上繼續遊盪找尋目標，此時戶外溫度大約在零度左右持續不斷的走了差不多有四十幾分鐘，手大概也快凍僵了。他這時想起他媽告訴他的吸引力法則，似乎沒有怎麼發揮特別的功效ㄚ！就在這時，迎面突然走過來三位年輕人兩位黑人女生和一位白人男生，其中一位問他是不是某大學的學生，他回答說:「是ㄚ！」她接著問說：「你是不是在找尋一個“主題”準備做報告？」他說:「是ㄚ！」於是這三位同學立即告訴我們家老大說，他們可以幫他一起找因為他們也是這堂課的學生，接著沒花多少時間就在這三位同學的熱心協助之下，很快的就找到了他要找的”主題”。
這會是另一種“巧合”嗎？
我會說“不是”
各位看倌覺得呢？
沒有留言:
張貼留言